O novo Plano de Ações Articuladas (PAR) foi apresentado para gestores de diferentes níveis da estrutura administrativa da Secretaria Municipal de Educação, Ciência e Tecnologia (Seduct) na última semana, no Palácio da Cultura. O documento reúne metas e estratégias que irão orientar as políticas educacionais do município nos próximos anos, com foco na ampliação do acesso à educação, melhoria da aprendizagem, fortalecimento da gestão escolar, formação de profissionais e qualificação da infraestrutura das unidades de ensino.
Na abertura da apresentação, a secretária Tânia Alberto destacou que o planejamento foi construído a partir de diagnósticos da realidade educacional e estabelece objetivos mensuráveis para diferentes etapas da educação básica. “O PAR é uma ferramenta que nos permite enxergar onde estamos e definir com clareza onde queremos chegar. Mais do que estabelecer metas, ele organiza ações concretas para garantir avanços consistentes na qualidade da educação oferecida aos nossos estudantes”, afirmou Tânia Alberto.
A secretária apresentou também o Referencial para Qualidade e Equidade da Gestão Escolar, documento do Ministério da Educação (MEC) que estabelece diretrizes para fortalecer a gestão das escolas públicas com foco na aprendizagem, na equidade e na participação da comunidade escolar. A publicação orienta estados e municípios na formulação de políticas de formação, seleção e avaliação de gestores, além de incentivar uma gestão baseada em evidências, transparência e melhoria contínua dos resultados educacionais.
Entre os principais desafios do PAR apresentados pela diretora de Análise de Dados e Estatística da Seduct, Vívian Pereira, estão a ampliação do atendimento em creches, o aumento da oferta da educação em tempo integral, o fortalecimento da alfabetização na idade certa e a redução dos índices de reprovação e abandono escolar. O plano também prevê a ampliação do acesso à Educação de Jovens e Adultos (EJA) e a busca pela universalização do atendimento de crianças em idade pré-escolar.
Outro eixo estratégico destacado por Vivian envolve a valorização dos profissionais da educação. O planejamento estabelece metas para ampliar a formação específica de professores, gestores e demais servidores da rede, além de incentivar práticas pedagógicas alinhadas às necessidades dos estudantes. “O PAR entende que a valorização dos profissionais é uma condição indispensável para a melhoria da aprendizagem. Ao investir na formação de professores, gestores e demais servidores, fortalecemos a gestão escolar, qualificamos as práticas pedagógicas e criamos melhores condições para que os estudantes alcancem seu pleno desenvolvimento”, ressaltou.
A inclusão digital e a modernização da estrutura das unidades também aparecem entre as prioridades do novo ciclo de planejamento. Vivian destacou que o documento prevê avanços na conectividade das escolas, ampliação do acesso a equipamentos tecnológicos e fortalecimento da educação digital. Além disso, contempla ações voltadas à acessibilidade, à educação especial inclusiva, à integração entre escola e comunidade e à melhoria das condições físicas dos espaços escolares.
A secretária Tânia Alberto destacou que o sucesso do plano dependerá do acompanhamento contínuo dos resultados e da participação de toda a comunidade escolar. “Estamos construindo um caminho baseado em metas claras e responsabilidades compartilhadas. O compromisso é transformar os indicadores em oportunidades reais de aprendizagem e desenvolvimento para nossos estudantes”, concluiu.
SOBRE O PAR
O Plano de Ações Articuladas (PAR) é o principal instrumento de planejamento do Ministério da Educação (MEC) para apoiar estados, municípios e o Distrito Federal no fortalecimento da educação básica pública. Elaborado a partir de um diagnóstico da realidade de cada rede de ensino, o PAR organiza metas, estratégias e ações voltadas à gestão educacional, à formação de profissionais, às práticas pedagógicas e à melhoria da infraestrutura das unidades escolares, com apoio técnico e financeiro da União.
Ao integrar planejamento, execução e monitoramento, o PAR orienta as redes de ensino na implementação de políticas públicas alinhadas às diretrizes nacionais da educação. Dessa forma, contribui para uma gestão mais eficiente, baseada em evidências, favorecendo a melhoria da qualidade da educação, a promoção da equidade e o aprimoramento contínuo dos resultados de aprendizagem.
